黔江區武陵都市報第30個教師節特刊人物檔案展示

國家把每年的九月十日定為教師節，是尊師重教的重要舉措。這使我們每一位人民教師倍感光榮和欣慰，這也為我們認真從教添注了不竭的動力。每當教師節來臨，一聲“老師節日快樂”的問候，讓我那顆有些倦怠的心又猛然變得鮮活。感謝祖國和人民對我們教師群體的特別關注和厚愛。

我剛剛參加工作時，懷揣夢想，以為在教書生涯中可實現我的抱負和理想。望著小學生那一張張稚嫩的小臉，那一雙雙求知若渴的小眼，我就生出使不完的勁。年輕那些年，就是這樸素的情感支撐著我走過來。但隨著時光流逝，面對家長的嘮叨與抱怨，面對校領導的責怪與批評，我曾動搖過，曾想放棄這份既枯燥又繁雜的職業。但想到教師是“傳道、授業、解惑”，從教的道路上肯定會布滿荊棘，會充滿艱辛，我又卯足勁，仍然重復著認真備課、上課、批改作業等工作，仍然那么勤勤懇懇，孜孜不倦。我喜歡我的學生，我視他們為我的孩子。我班上曾經有一位留守兒童叫王芳，我不僅給她買學習用具、書本等，而且常常把她叫到身邊或叫到我家里，問寒問暖，給予親情般照顧，讓她淡化離開父母之苦，安心學習。她很爭氣，成績一直居班上前幾名。

近三十年來，我不知培養了多少學生，每當在校園在街頭、在旅途等各個角落聽到“老師好”這一聲問候，我感慨教師這份職業無限的榮光！教師默默的工作——值。我無悔于三尺講臺，無悔于人生。